DSE/ A Level 中學視覺藝術自修課程
✻DSE視覺藝術課程
課程分五部份：
– 透過觀察 、經驗 、 想像 、 科技及其他能力的運用 ， 引發意念 ；
– 透過識別 、 選擇 、 組織一手及二手資料 ， 發展基於個人感覺或意念的主題，可以與社會有關
的議題，或是解決難題的意念；
– 對藝術作品／藝術現象作分析、詮釋及評價，顯示對其目的、意義及情境的理解，並以書寫的方
式表達 ；
– 轉化及綜合從藝術評賞或其他學習範圍所獲得的經驗、知識及觀點，成為創作實踐；探索、選擇
及操控適當的視覺語言、媒介、物料、工具、技能、技術及意象 ， 對主題／課題作具創意的藝術
表達 、傳情達意 ，或解決特定的難題；
– 助學生對自己及別人的實踐和作品不斷地反 思、回應、評估，並且對自己的作品作最後 的修改。
本課程針對就讀中學沒有設立視覺藝術科而有興趣及意向藝術發展的同學設計，幫助同學加強其繪畫、設計、創作意念及鑑賞能力。導師全面跟進學生之作品集創作過程，從創作意念、草圖發展到作品製作，並從旁給予意見與幫助，使其對視覺藝術學科有更好的掌握，為升讀大學的作品集打好基礎。
✻A-Level藝術與設計 課程
A Level Art and Design由兩次受控的考核/作品組合單元組成，旨在在完全滿足這四個評估目標的同時，學習該科目必不可少的學習技能。所採取的做法是繪畫，繪畫，面料，版畫和3D / 2D設計。
第1單元：佔分60％的作業，素描本，探索，繪圖，實驗和最終作品 (自命題)
第2單元：佔分40％的15小時命題作業，包括素描本和最終作品 (考試命題)
評分標準：
A01- 在背景框架和資料搜集支持下，持續且有針對性的發展創意想法，表現出分析性和批判性理解。
A02- 探索並選擇適當的資源、媒體、材料、技術和方式，並隨著作品的發展來反思和完善創意想法。
A03- 記錄與您的意念相關的思維，觀察和見解，以作品紀錄的方式反映工作和進度。
A04- 以獨立和有意義的回應來實現意念，並在適當時將視覺和其他元素聯繫。
學生將建立必不可少的技能和技巧，可以在個人研究中使用。個人研究是為響應您選擇的概念或主題而製作的大量作品集。學生需研究不同藝術家的流派、風格以及特點，從中發現自己的取向並形成自己的審美品味以及作品風格。
我們會幫助學生申請藝術院校，並以我們的專業和出色的往績，引導學生申請他們理想的課程。
✻中學DSE視覺藝術指導課程 (HKDSE VA)
幫助應考高中文憑考試（HKDSE）視覺藝術科的在校及自修生進行作品集製作及應試技巧訓練，加強創作輔導，並提供繪畫技巧訓練。
一、SBA指導
DSE視覺藝術科的校本評核作品集佔總成績50%。
小班教學，學生和導師在課堂上討論自己想設定的主題，導師從旁給意見和指導。從設定主題、創作意念、草圖發展、資料搜集到完成作品，配合學生思維跟進，令作品各方面都更加完善；協助學生完成一份高水準的DSE校本評核作品集。
二、DSE應試指導
DSE視覺藝術考卷 均分為兩部分 ：
- A) 藝術評賞 (10%)B) 藝術/設計創作(40%)
導師會提供模擬試卷，針對學生問題，指導學生建立大主題的構思、視藝元素的分段結構及藝術品之間的對比安排，寫出一篇簡潔、易得分的答卷。導師會加強創作輔導，並提供繪畫技巧訓練，助學生在限時內創作出一幅合符DSE標準的作品。
– 本課程針對中學DSE視覺藝術科學生而設 ，導師仔細跟進學生的進度，從前期準備(如搜集參考圖片、熟悉繪畫媒介) 到應試技巧(如構圖、參考資料的運用、答題思維模式) ，為每位學生制定教學方案，提升學生應試的水準，幫助他們得到更好的成績。
